Baasi praktiline õpe, teadusuuringud ja tootmine peaksid üksteist edendama ja arendama
Andke ruumi teaduse ja professionaalse tehnoloogia eelistele, rakendage 3D-d tööstusturul ning parandage kooli juhtimisest saadavat õpetamist, majanduslikku ja sotsiaalset kasu, et saavutada arenduseesmärk ühendada baastootmine, õppimine ja teadustöö.
● Parandage seadmete kasutusmäära, muutke puhas haridussisend tootlikuks sisendiks
Kasutage täielikult baasi aparatuuri, et pakkuda tööstusele ja ühiskonnale tehnilisi teenuseid ning saada piirkondlikuks tööstuslikuks 3D-printimise keskuseks.Väliste trükiteenuste arendamise kaudu töötlemine, et muuta puhas haridussisend produktiivseks sisendiks ja saada majanduslikku, hariduslikku ja sotsiaalset kasu.
● Teha koostööd teaduslike uurimisinstituutidega, et edendada õpetamist teadusliku uurimistöö kaudu
Tõhustada koostööd teaduslike uurimisinstituutidega, paljastada seadmete ja talentide eelised.Spetsiaalsete teemadena uuritakse tehnoloogilisi, juhtimis- ja äriprobleeme või tööstusliku 3D-printimise praktikas ette tulnud juhtumeid, et suunata ja edendada õppe- ja teadustöö vastastikku.Kasutage ettevõtte toodetud 3D-printimise seadmete eeliseid, et rakendada uurimistulemusi seadmete ja materjalide väljatöötamisel, et koguda ettevõtte tempot ja elavdada elujõudu.
● Tehke koostööd 3D-printimise ettevõtetega, et ühendada õppesisu otse tootmispraktikaga
Alus ühendab ettevõtteid tegelikult vajalike toodete printimiseks.Vastavalt õpilaste õppeetapile integreeritakse osa praktilisi õppesisu otse tootmispraktikasse.Kombinatsioon aitab õpilastel võimalikult kiiresti kontakti saada tegelike protsessidega ning arendab õpilaste oskust rakendada erialaseid teadmisi ja lahendada praktilisi probleeme.Õpilased õpivad ja omandavad instruktorite või ettevõtete tehnikute käe all asjakohaseid teadmisi ja kutseoskusi, parandavad igakülgset oskust tasuliste teenuste kaudu.
Tööstuslikule rakendusele orienteeritud 3D-printimise õppe- ja praktikabaasi ehitamine
Tööstuslikule rakendusele orienteeritud 3D-printimise haridus- ja praktikabaasina juurdub see tööstuses, kohandab end ühiskonna vajadustega, püüab saada tööstuse ja ühiskonna tipppraktika õppebaasiks kooskõlas kõrgete lähtepunktide, kõrgete standardite ja ulatusega. funktsioon baasi paigutus, disain ja investeeringud seadmetesse.Kutsekõrghariduse praktilise õpetamise nõude rahuldamisel rakendab baas haridusressursse kõikvõimaliku erialase koolituse läbiviimiseks tööstus- ja sotsiaalsetele talentidele.
● Pakkuda praktilisi õpetamisteenuseid Shanghais.
● Kasutage 3D-printimise seadmete ja materjalide koostootmise eeliseid, pakkuge õpilastele praktiseerimiseks ja õppimiseks vajalikke ressursse.
● Tugevdada tihedat kontakti ja koostööd ettevõtete ja asjaomaste tootjatega, teostada tegelikke tööstuslikke 3D-printimise teenuseid.
● Ühendage uute tööstusstandardite, uute normide rakendamine, et viia läbi reklaam- ja demonstreeritud koolitusi ühiskonnale;viia läbi uute ja kõrgtehnoloogia ning täiustatud seadmete kasutuselevõtu tõttu ettevõtetele teadmiste värskendamist ja tööalast koolitust, kuulutada välja jooksvate sündmuste aruanne tööstuse viimaste tulemuste kohta kodu- ja välismaal, arengusuundumuste prognoos või muud ulatuse laiendamise teemad teadlikkusest.
● Kasutades ülaltoodud avatud praktika õpetamisbaasi funktsioone, ei saa me mitte ainult optimeerida haridusressursse, vaid ka õigeaegselt mõista ja mõista tööstuse ja tehnoloogia arengusuundi, nii et praktika õpetamine ja tehnoloogia areng on sünkroniseeritud.
Ehitada sotsiaalse suunitlusega tööstusoskuste koolitus-, hindamis- ja hindamiskeskus
Lisaks praktilisele õppetööle peaks baas keskenduma ka ühiskonnale, tegema kutseoskuste koolitust ja hindamistööd, kasvatama rakendusspetsialiste majanduse ülesehitamise ja sotsiaalse arengu vajadusteks, rakendama täielikult sotsiaalseid jooni ja võtma seda oluliseks ehituslikuks eesmärgiks.
● Viia läbi kutseoskuste koolitus valdkonna praktikutele nende professionaalse ja tehnilise taseme tõstmiseks, lasta neil omandada kutseoskuste hindamise kaudu vastav kvalifikatsioonitunnistus.
● Korraldada ettevõtetele mitmetasandilist ja mitmekülgset koolitust.Ettevõtete või tööstustehnoloogia arengu tõttu on talentide järele palju nõudmisi.Nõue oskustööliste ja noorte talentide järele muutub nõudluseks kõrgemate spetsialistide järele.Baas peaks pakkuma mitmetasandilisi ja mitmekesiseid teenuseid ettevõtetele ja tööstusharudele kvaliteetsete rakenduslike talentide koolitamiseks.
● Viige koondatud töötajatele läbi taastöötamise koolitust.Baas peaks mängima rolli koondatud töötajate uuesti tööle võtmise tehnilises väljaõppes.
● Pakkuge teadmiste värskendamist ja töökoolitust 3D-printimise seadmete kasutuselevõtuks ettevõtetes ning osutage teenuseid valves olevatele töötajatele, et nad saaksid õigeaegselt aru saada uusimast tehnoloogiast ja aidata neil omandada kõrgtehnoloogiliste seadmete töö.
Seetõttu peame praktikabaasi ehitamisel, olenemata koolitusvahenditest, õppekavast ja õpetajate paigutusest, arvestama baasi sotsialiseerimisega.3D-printimise tehnoloogia õitseb.Eesmärgi ja edusammude selgitamiseks, arengu kiirendamiseks investeerib ettevõte sellesse projekti ja annab omapoolse panuse Hiina tööstusliku 3D-printimise arendamisse.
Tööstuslik 3D printimise õppe- ja koolitusbaas
Prismlabi tööstuslik 3D-printimise õppe- ja koolitusbaas on Shanghai Zhangjiangi kõrgtehnoloogilise tööstusarengu tsoonis asuva võtmevaldkondade talentide kultiveerimiskeskuse pilootüksus.Ta on pühendunud tööstusinnovatsiooni talentide kasvatamisele ja platvormi loomisele uute radade leidmiseks süsteemis, juhtimises ja teeninduses, et arendada ja koguda kiiresti vajaminevaid kõrgelt kvalifitseeritud 3D-printimise talente ning teenida uute tehnoloogiate, uute tööstusharude kiiret arengut, uued mustrid ja uued ärivormid Zhangjiangi arengutsoonis.
Ehituseesmärk: saada Shanghai tööstuslikuks 3D-printimise talentide baasiks, tugevdades intelligentse meeskonna kasvatamist, parandades teenindus- ja tehnilisi tingimusi, koolitades kõrgtehnoloogiliste spetsialistide meeskondi, integreerides spetsialiseeritud teenindusressursse ja arendades koolituskursusi.
Baasi praktiline õpe, teadusuuringud ja tootmine edendavad ja arendavad üksteist.Andke täiel määral kasutusele teaduse ja professionaalse tehnoloogia eelised, rakendage 3D-d tööstusturul ning parandage koolipidamise õpetamist, majanduslikku ja sotsiaalset kasu, et saavutada arenduseesmärk ühendada baastootmine, õppimine ja teadustöö.
Viia läbi uuendusi juhtimisteenustes.Tutvuge uute talentide ühiskoolitusrežiimiga, looge praktikabaas, uuendage juhtimissüsteemi, reformige praktika õppekava koos plaaniga ja proovige luua iseseisvat praktilist õppekavade süsteemi.
Edendame innovaatorite ja ettevõtlike talentide kasvatamist erivaldkondades, korraldame tegevusi ning aitame professionaalidel uuendusi teha ja ettevõtlusega alustada.Tööstusliku 3D-printimise õppe- ja koolitusbaas peab juhinduma uuest tehnoloogiast, käima kaasas rahvusvahelise 3D-tööstuse arenguga, andma täieliku ohjad ettevõtte ülekaalule, püüdma kasvatada professionaalseid ja praktilisi talente innovatsiooni ja ettevõtluse vallas.